Pour 79 millions d’étudiants aux États-Unis, choisir le bon sac à dos scolaire est un gros problème. J’ai vu chacun de mes petits-enfants et leurs parents loungefly devenir très confus en essayant de sélectionner le sac à dos scolaire parfait (ce qui signifie vraiment cool).
Les sacs à dos d’école d’aujourd’hui sont plus que fonctionnels. Ils sont une déclaration de mode, souvent un symbole de statut, une extension de la fraîcheur d’un étudiant. Mais avec toute la couverture médiatique sur les graves problèmes de dos et de cou causés par les sacs à dos, les parents sont également très préoccupés par la sécurité. J’ai donc décidé de faire moi-même des recherches sur le processus de sélection et les problèmes de sécurité.
Voici les 7 critères à prendre en compte pour choisir le bon sac à dos scolaire… et le porter en toute sécurité :
1 Poids – Une étude de Consumer Reports dans les écoles de New York a révélé que les élèves de 6e année portaient des sacs à dos pesant en moyenne 18 livres et jusqu’à 30 livres. Il est important de choisir un sac à dos le plus léger possible. Cependant, un problème beaucoup plus important est ce que les élèves mettent dans le sac à dos. Le poids d’un sac à dos chargé ne doit pas dépasser 10 à 15 % du poids de l’élève. Par exemple, un étudiant de 100 livres ne devrait pas porter un sac à dos qui pèse plus de 10 à 15 livres.
Le vrai défi est donc de surveiller ce que les élèves mettent dans ce sac à dos – y compris PESER le sac à dos plutôt que de simplement deviner. Et lorsque cela est autorisé par une école, et si la taille du casier le permet, un sac à dos à roulettes est une très bonne alternative,
2 Emballage – La question primordiale est la suivante… tout ce qui se trouve dans le sac à dos est-il vraiment nécessaire pour y être ? Limitez les articles à ce qui est essentiel. Les articles les plus lourds doivent être chargés le plus près du dos de l’enfant et au centre. Assurez-vous que tout ce qui est le plus proche du dos est lisse, sans arêtes vives. Cherchez un dos rembourré pour vous aider. Ensuite, assurez-vous que certains articles sont disposés de manière à ce qu’ils ne se déplacent pas ou ne glissent pas dans le sac à dos.
3 Taille et ajustement – La hauteur d’un sac à dos doit s’étendre d’environ 2 pouces sous les omoplates jusqu’au niveau de la taille ou, idéalement, environ 2 pouces au-dessus de la taille. Le sac à dos doit reposer dans la courbe du bas du dos et ne doit jamais reposer à plus de 2 pouces sous la taille de l’enfant.
Un sac à dos doit être bien ajusté sur le dos d’un élève. Une sangle de taille est utile pour répartir le poids du sac. Des bretelles larges et rembourrées sont essentielles et les DEUX bretelles doivent être utilisées. Le fait de porter constamment un sac à dos sur une épaule peut amener un enfant à se pencher sur le côté, à courber la colonne vertébrale et à causer de la douleur ou de l’inconfort. Ça a l’air cool, mais ça peut être très nocif.
4 Caractéristiques – Les sacs à dos les plus fonctionnels ont des compartiments séparés qui non seulement aident l’étudiant à organiser les articles, mais aident également à répartir le poids dans des sections étroites qui empêchent les articles de se déplacer. D’autres aides à l’organisation comprennent des poches pour accessoires, un panneau organisateur pour les clés et autres petits objets, un support pour téléphone portable, un porte-bouteille d’eau, une pochette pour ordinateur portable, une poche pour lecteur CD/MP3, des portails pour cordon et casque, et des porte-stylos et crayons.
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